关于做好2007年度教职工考评工作的通知 学院各单位、系（部）、职能部门： 对学院教职工进行考核，是一项重要的制度化、规范化的基础工作。为了加强对教职工的管理，推动学院人事制度改革工作的深入进行，进一步强化对岗位责任制的检查与督促，正确评价工作人员的德才表现和工作实绩，为教职工的奖励、晋升、职称聘任、培训和调整工作岗位等提供依据。要求院属各单位、系（部）、部门进一步解放思想，转变观念，以高度的责任感把教职工考评工作做细、做实。 一、考评对象和规定 1、考核对象为学院在编且在岗的教职工。 2、教职工在岗工作超过半年的，参加年度考核；末超过半年的，在年度考核时只写评语，不定等次。 3、教职工当年度病、事假累计超过半年的，不参加本年度考核。 二、考评内容和标准 1、教职工的考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重在工作实绩。 德，是指政治、思想和道德品质的表现。 能，是指业务知识和工作能力。 勤，是指工作态度和勤奋敬业的表现。 绩，是指工作数量、质量、效益和贡献。 2、考核标准以被考核人的职位、职责和应承担的工作任务为基本依据。 德、勤方面考核要注意被考核人的政治态度、遵纪守法，廉洁奉公，参加各项政治学习活动，履行岗位职责，教书、管理、服务育人，秉公办事、团结协作，职业道德等方面的表现。 3、考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。各等次的基本标准为： 优秀：能自觉且正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、模范遵守各项规章制度，体现职业道德风范，熟悉业务，工作勤奋、踏实、有改革创新精神，成绩突出。 称职：能认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，有较好的职业道德，熟悉或比较熟悉业务，工作积极努力，能较好地完成工作任务。 基本称职：尚能遵纪守法、服从学院的工作安排和接受领导交予的任务，开展本职工作过程中无明显大的差错，履行岗位职责不够认真，工作成绩只能勉强视作一般的。 不称职：思想政治素质较差，徇私舞弊,严重违规违纪，群众反映大;工作责任心不强，延误重要工作或在工作中造成严重失误，恶劣影响的；本人难以适应岗位职责要求，不能完成规定的工作任务或不服从学院工作的安排，不认真履行岗位职责，达不到应承担工作量的；年度考核为不合格。 4、年度考核要严格坚持标准，被确定为优秀等次的人数，各部门应掌握在参加年度考核人员数的百分之十以内，经学院考核领导小组批准，本年度工作成绩突出的部门，其优秀等次人数的比例可超过百分之十，但最多不得超过百分之十五。 5、文明职工考核内容除了上述德、能、勤、绩四个方面以外，还要考核卫生工作、家庭和邻里关系以及遵守社会公德、参加社区活动等情况。考核结果分为达标、不达标两档。 三、组织领导、操作程序和要求 1、学院设立考核工作领导小组，领导小组由学院党政负责人，有关部门负责人以及职工代表等组成；教职工考评小组由主管领导、所在部门的党政负责人组成。 2、年度考核以日常工作考核为基础，采取领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合的方法进行。考核工作根据管理权限，实行逐级考核，分三个层面推进：（1）学院领导班子在专题民主生活会基础上考评；（2）院属单位、系（部）、职能部门负责人的考核工作按上级要求，进行述职考评；（3）其他人员的考核由部门负责，在讲评的基础上进行考核。 3、年度考核的基本程序 ⑴被考核人员应根据本人的岗位职责，按考核内容和标准对年度工作任务完成情况进行总结，管理人员总结不少于1000字，工勤人员总结不少于500字。内容应包括：学习、工作的具体内容；学习心得和工作体会（经验）及其不足；今后工作的方向和目标。参加考核的人员应在专题考核会上汇报年度工作和进行相互评议。 ⑵系（部）、职能部门负责人根据被考核人员完成工作的情况，并结合其平时的表现以及本人的年度总结，在听取群众意见的基础上写出评语和提出考核等次的初步意见。 ⑶教职工的年度工作总结在2008年1月10日前交所在部门负责人；考评工作在2008年1月中旬结束，各部门要在规定的时间内将拟定考核等次汇总报人事处，由人事处提交学院考核领导小组最后审定。 4、认真开展工作人员年度考核工作，是搞好聘用工作的前提,也是落实各项有关政策的基础。要坚持客观、公正、民主的原则，加强思想工作，认真抓好考核工作这一重要环节，规范操作，努力促进学院各项工作。 四、考核结果的使用 1、教职工年度考核结果作为教职工的奖励、晋升、职称聘任、培训和调整工作岗位依据。 2、年度考核被确定为优秀等次的人员，学院年终给予一次性奖金。 3、教职工连续两年被确定为不合格等次的，应予辞退。 4、年度考核等次为不合格的专业技术人员，申报高一级专业技术职务的年限应比正常的任职年限推迟。
上海建峰职业技术学院人力资源部 2007年12月20日
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